BAB 3: PENGURUSAN DAN PEMBELAJARAN

PENGENALAN

Pengurusan diertikan sebagai proses merancang, mengelola, memimpin dan mengawal daya usaha ahli-ahli organisasi lain dan menggunakan sumber -sumber lain untuk mencapai matlamat yang ditentukan (Stoner,1984).  Oleh itu, pengurusan merujuk kepada proses pencapaian matlamat sesebuah organisasi mengikut cara yang berkesan dan cekap.

ISI-ISI PENTING

            Terdapat tiga isi penting yang dapat saya pelajari dari topik ini antaranya adalah pegurusan bilik darjah. Menurut Bucholz dan Sheffler (2009) guru berupaya mencorakkan persekitaran bilik darjah supaya selesa dan seterusnya meningkatkan kemampuan pelajar untuk belajar. Manakala Moos (1979) menyatakan bahawa erdapat empat faktor yang menyumbang sesebuah iklim bilik darjah. Faktor -faktor tersebut adalah ciri -cir guru, ciri fizikal dan seni bina, ciri agregat pelajar dan faktor organisasi. Domain pengurusan bilik darjah antaranya adalah apabila guru berupaya menguruskan tingkah laku pelajar serta mengurus proses pengajaran dengan baik dan teratur. Oleh itu, guru memainkan peranan penting dalam menyediakan pengalaman pembelajaran yang signifikan dan berkesan kepada pelajar.

Seterusnya adalah, pengurusan sekolah ialah untuk meningkatkan taraf pengajaran dan pembelajaran. Ia meliputi peranan yang dimainkan oleh pihak sekolah atau jabatan pendidikan. Sebuah organisasi unik dibentuk yang melibatkan kakitangan pendidik dan biasanya diketuai oleh pengarah pendidikan di kawasan tersebut. Pengurusan sekolah berkait dengan pembangunan diri manusia kerana manusia adalah modal insan dan aset negara.

Akhir sekali adalah pembelajaran dimana pembelajaran adalah proses dimana pengalaman menyebabkan perubahan dalam pengetahuan dan tingkah laku yang kekal (Woolflok,1995). Menurut Morgan dan King (1975) pula pembelajaran ditakrifkan sebagai sebarang perubahan tingkah laku yang agak kekal akibat pengalaman yang diperolehi oleh seseorang atau akibat latihan yang dijalaninya. Secara keseluruhannya, definisi ini memberi penekanan kepada perubahan tingkah laku seseorang sebagai ukuran berlakunya pembelajaran. Oleh itu, pembelajaran dapat dilaksanakan dengan berkesan melalui kaedah memaksimumkan pengalaman pelajar dalam melibatkan pelbagai deria.

RUMUSAN

            Kesimpulannya, pengurusan bilik darjah, pengurusan sekolah dan pembelajaran saling berkait antara satu sama lain dimana ketiga -tiga perkara mampu mendorong kepada kecemerlangan pelajar. Namun, Melalui ketiga -tiga aspek ini guru memainkan peranan penting sebagai penggerak untuk melaksanakannya agar semua aspek ini dapat dilaksanakan dengan jayanya.  

RUJUKAN

Che Nidzam Che Ahmad,Saidatul Ainoor Shaharim & Asmayati Yahaya. (2016). Jurnal

Pendidikan Sains & Matematik Malaysia : Kesesuaian Persekitaran Pembelajaran, Interaksi Guru-Pelajar, Komitmen Belajar Dan Keselesaan Pembelajaran Dalam Kalangan Pelajar Biologi, 6(1). Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjung Malim, Perak. Diperoleh daripada https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JPSMM/article/download/86/46

Disediakan oleh: ATIKAH MAILON (D20192091712)

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

BAB 13: SEKOLAH DAN PERSEKITARAN

PENGENALAN Sekolah Perkataan sekolah berasal dari Bahasa Latin iaitu ‘khole’, ‘scola’ atau ‘skholai’ yang bermaksud waktu lapang yang diisi dengan perkara yang berfaedah seperti membaca, menulis dan mengira. Sekolah merupakan satu institusi pendidikan yang berbentuk formal kerana ia boleh mengubah pemikiran, tingkah laku dan sikap murid-murid dan seterusnya dapat melahirkan generasi yang seimbang dari segi rohani dan mental (Norazlinda Saad dan Surendran Sankrash, 2000). Mengikut Akta Pendidikan pula, sekolah ditakrifkan sebagai tempat di mana sepuluh ataupun lebih murid yang biasanya diajar sama ada di dalam sebuah atau lebih bilik darjah untuk melakukan pengajaran dan pembelajaran. Menurut Mohd Yusuf Othman (1999), sekolah merupakan institusi formal yang melaksanakan proses pendidikan dari tahap pra sekolah hingga menengah atas. Setiap peringkat mempunyai silibus atau kurikulum yang setiap satunya mempunyai matlamat dan objektif. Menurut Kamus Dewan Edisi Ketiga (1994), sekolah ber...
Read more

BAB 8: STRATEGI PENGURUSAN BILIK DARJAH

PENGENALAN Pengurusan bilik pembelajaran merupakan satu strategi dan tindakan yang digunakan untuk mengekalkan peraturan bilik pembelajaran. Terdapat beberapa bilik pembelajaran yang sering digunakan oleh pelajar, iaitu, bilik darjah ,makmal sains, makmal komputer, studio dan tempat-tempat pembelajaran yang seumpama dengannya. Penekanan dibuat untuk bilik darjah kerana ia merupakan tempat yang selalu digunakan oleh pelajar pada proses pengajaran dan pembelajaran. Seorang guru perlulah memastikan keadaan bilik darjah yang kondusif dan mengurus disiplin murid secara berkesan. Selain mengajar, guru juga berperanan sebagai pengurus rutin bilik darjah, menguruskan pelajar-pelajar supaya hasil pengajaran dan pembelajaran dapat dicapai.           Aspek yang penting dalam strategi pengurusan bilik darjah adalah dari segi pengagihan jadual bertugas seperti membersihkan bilik darjah dan menyusun kerusi-meja dan memastikan pelajar dapat mematuhi segala ...
Read more

BAB 9: PENGURUSAN DISIPLIN MURID

1.         PENDAHULUAN Tugas seorang bukan hanya menididik dalam aspek pembelajatan dalam kelas, bahkam mendidik akhlak murid juga tanggungjawab bagi guru. Seperti yang diketahui, guru diibaratkan sebagai ibu bapa disekolah, jadi jelas sebagai ibu bapa, berperanan yang perlu dilakukan ialah menjaga disiplin atau akhlak anak-anak selain memberi ilmu. Dapat dedifinisikan disiplin merupakan rasa taat dan patuh terhadap nilai yang diperkata serta juga menjadi tanggungjawabnya. Dengan kata lain disiplin ini ialah patuh terhadap peraturan atau juga tunduk pengawasan dan juga pengendalian (Parta Ibeng, 2020) 2.         ISI PENTING Terdapat beberapa kaedah yang boleh dijalankan dalam mengawal tingkah laku dan disiplin murid. Antaranya ialah, murid-murid perlu dikawal selia bagi memastikan sahsiah diri mereka tetap dijaga apabila mereka meningkat dewasa. Atas dasar ini, Pihak Kementerian Pendidikan Malaysia telah mengeluarkan ...
Read more